مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی، دکتر سلطانی، به همراه تنی چند از مشاوران و مدیران پیشین این اداره کل، ضمن بازدید از دبستان دخترانه نسل آفتاب و روند پیشرفت پروژه دبیرستان دوره اول دخترانه مدل تربیتی و آموزشی مدارس نسل آفتاب را به عنوان الگویی برای توسعه تعلیم و تربیت پویا مورد ارزیابی قرار دادند.
به گزارش واحد روابط عمومی و رسانه مدارس نسل آفتاب، امروز هیئتی بلندپایه از مدیران آموزش و پرورش استان خراسان رضوی، با حضور در مجموعه مدارس نسل آفتاب، از نزدیک در جریان دستاوردهای آموزشی و زیرساختی این مجموعه قرار گرفتند. این بازدید با هدف بررسی الگوهای مدرسهداری و ارزیابی آمادگی فازهای جدید آموزشی برای شروع سال تحصیلی انجام شد.
گزارش میدانی و تبیین الگوی تربیتی
در بخش ابتدایی این بازدید، دکتر سلطانی (مدیرکل آموزش و پرورش استان)، آقای فخریان (مشاور مدیرکل)، و آقای ملکی (مدیر اسبق آموزش و پرورش استان) با حضور در دبستان دخترانه نسل آفتاب، از محیطهای آموزشی بازدید کردند. در این بخش، حجت الاسلام والمسلمین عباسی، مدیر مجموعه مدارس نسل آفتاب، توضیحات مبسوط و دقیقی درباره «الگوی تربیتمحور» مجموعه ارائه دادند. ایشان ضمن تشریح ساحتهای ششگانه تربیت در این مدارس، بر پیوند ناگسستنی «مدرسه، مسجد و خانواده» تأکید کردند.
نقشآفرینی ایدههای نوآورانه؛ تأکید بر هویت مردمی
در نشست تخصصی که پس از بازدید میدانی با حضور استاد نظافت برگزار شد، جناب آقای دکتر فخریان، مشاور مدیرکل، ضمن تحسین مدل آموزشی این مجموعه، بر جایگاه ویژه آن در فضای تعلیم و تربیت کشور تأکید کرد و گفت:
«یک ایده ممتاز و متفاوت برای حوزه تعلیم و تربیت از ناحیه حجتالاسلاموالمسلمین نظافت بیان شد که میتواند خلأ جدی موجود در تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش را پر کند.»
وی با اشاره به ماهیت مردمی این مدارس افزود:
«این مجموعه نباید از مردمی بودنش فاصله بگیرد؛ مردم و اولیا باید احساس کنند اینجا متعلق به خودشان و متعلق به همه منطقه است تا انشاءالله این الگو به قطب ملی و جهانی در جهان اسلام تبدیل شود.»
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با استقبال از اعلام آمادگی مجموعه نسل آفتاب برای همکاریهای فرهنگی و تربیتی، افزود: «در موضوعاتی که پیشرو داریم، واقعاً دست نیازمان را به سمت مجموعه شما دراز میکنیم. همچنین میتوانیم از ظرفیت حوزه و دانشآموزان مدارس شما، در کنار سایر مدارس تربیتمحور، برای ایجاد فضای فرهنگی در شهر مشهد و طراحی برنامههایی در طول سال استفاده کنیم.»
دکتر سلطانی در ادامه، بر ضرورت بهرهگیری تربیتی از تجربههای اجتماعی اخیر تأکید کرد و اظهار داشت: «باید ببینیم از این اتفاقات چه بهرهای میخواهیم ببریم و چگونه میخواهیم رفتار کنیم. آیا قرار است ناامیدی را به جامعه و مدارس منتقل کنیم یا بر همدلی، کنار هم بودن و اقتدار تأکید داشته باشیم؟»
وی خطاب به حجتالاسلاموالمسلمین نظافت گفت: «اگر الگویی به ذهن شما میرسد، دوستان میتوانند کمک کنند تا از مهرماه به بعد با چه شیوهای پیش برویم و بتوانیم حس میهندوستی، همدلی و همراهی دانشآموزان را در مدرسه حفظ کنیم.»
دکتر سلطانی در پایان، بر استمرار همکاری میان آموزش و پرورش و مجموعه مدارس نسل آفتاب تأکید کرد و گفت: «ظرفیت تربیتی این مجموعه میتواند در مدیریت فضای مدارس، تقویت امید و حفظ همدلی دانشآموزان در سال تحصیلی جدید نقش مؤثری داشته باشد.»
تجربه و حمایت؛ جایگاه آقای ملکی در کنار الگوی نسل آفتاب
جناب آقای ملکی، مدیر اسبق آموزش و پرورش استان، نیز با ابراز خرسندی از حضور در این مجموعه، به پشتوانه تجربیات خود در مدارس خاص و شاهد، الگوی نسل آفتاب را حرکتی هوشمندانه و اصولی توصیف کرد. ایشان حضور در این فضا را نشاندهنده یک «مدرسه زندگی» دانست که فراتر از آموزشهای کلاسیک، در پی ساختن شخصیت کارآمد برای دانشآموزان است و حمایت از چنین مدلهایی را برای آینده آموزش و پرورش استان ضروری دانست.
تبیین نگاه کلان توسط حجتالاسلاموالمسلمین نظافت
در بخش پایانی این نشست، حجتالاسلاموالمسلمین استاد نظافت با تشریح مبانی فکری حاکم بر «نسل آفتاب»، بر تقدم تربیت بر آموزش تأکید کرد و بیان داشت که رسالت مدرسه، رشد همهجانبه استعدادها در بستری از اخلاق و مسئولیتپذیری اجتماعی است. وی از همراهی و نگاه مثبت مدیرکل و مدیران آموزش و پرورش استان برای تحقق این آرمانها قدردانی کرد.
بازدید امروز دکتر سلطانی و هیئت همراه، گواهی بر همافزایی میان نهادهای رسمی آموزش و پرورش و مجموعههای خلاق تربیتی است. مدارس نسل آفتاب امیدوار است با تکمیل پروژه فاز 4 مجتمع تربیتی آموزشی حضرت مهدی (عج) تا مهرماه، فصل جدیدی از خدمات آموزشی را به دانشآموزان عزیز ارائه دهد.
