استاد نظافت در جمع معتکفین حرم مطهر رضوی، طلبگی را مسیری همراه با صبر، خودسازی و هدف‌مندی دانست و با اشاره به نقش آیات و اذکار قرآن در آرامش‌بخشی و حل مسائل فردی، تأکید کرد طلاب باید با تکیه بر معارف الهی، حضوری هوشمندانه و اثرگذار در عرصه‌های اجتماعی داشته باشند.

به گزارش روابط عمومی مجتمع حضرت مهدی (عج)، حجت‌الاسلام والمسلمین استاد نظافت در گعده طلبگی متعکفین حرم مطهر رضوی، با تأکید بر نقش آیات و اذکار قرآنی در حل مشکلات فردی و اجتماعی، طلبگی را مسیری آگاهانه، هدفمند و نیازمند صبر و خودسازی دانست.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان، با اشاره به روایتی از امام صادق (ع) گفت: امام از کسی که دچار مشکل است اما به نسخه‌های الهی پناه نمی‌برد، تعجب می‌کند. به گفته او، هر آیه و ذکر، درمان یک درد مشخص است و شرط اثرگذاری آن، گفتن از ته دل و با باور قلبی است، نه صرف تکرار زبانی.

این استاد عالی حوزه علمیه مشهد، ترس از دشمن را یکی از مشکلات رایج دانست و تصریح کرد: ذکر «حَسْبُنَا اللَّهُ وَ نِعْمَ الْوَكِيلُ» نسخه قرآنی برای غلبه بر ترس است؛ همان ذکری که رزمندگان با آن دشمن را محاسبه کردند و نترسیدند.

وی درباره غم و اندوه نیز به ذکر حضرت یونس(ع) اشاره کرد و افزود: گفتن «سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِينَ» اگر از عمق دل باشد، انسان را از غصه نجات می‌دهد.

استاد نظافت با هشدار نسبت به فریب‌کاری در جامعه گفت: طلبه باید زرنگ و هوشیار باشد؛ فریب نخورد، پس از انجام وظیفه، به آیه «وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ» پناه ببرد، چراکه توکل بدون عمل معنا ندارد.

وی با اشاره به داستان سوره کهف و غرور ثروت، ذکر «لا حَوْلَ وَ لا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ» را درمان دلبستگی به دنیا دانست و خطاب به طلاب تأکید کرد: سال‌های ابتدایی طلبگی، سال‌های صبر، فقر، سختی و خودسازی است و این مسیر، سنت زندگی بزرگان و علما بوده است.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان، در بخش دیگری از صحبت‌های خود، به ضرورت هدف‌مندی در طلبگی اشاره کرد و گفت: طلبه باید بداند چرا وارد حوزه شده و نسبت هر درس را با فهم قرآن و حدیث بشناسد؛ در غیر این صورت، انگیزه‌ای برای یادگیری شکل نخواهد گرفت.

مؤسس مدارس علمیه حضرت مهدی (عج) در پایان، طلاب را به اثرگذاری اجتماعی متناسب با توان علمی خود دعوت کرد و افزود: هر طلبه باید در حد ظرفیتش گره‌گشا باشد و جامعه روحانیت باید در میدان‌های اجتماعی، حضور مؤثر و هوشمندانه داشته باشد.

خلاصه کاربردی:

 1️⃣ نسخه‌های قرآنی برای مشکلات

- ترس از دشمن:  «حَسْبُنَا اللَّهُ وَ نِعْمَ الْوَكِيلُ»

- غم و اندوه: «سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِينَ»

- فریب خوردن: «وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ» (بعد از انجام وظیفه)

- غرور و دلبستگی به دنیا: «لا حَوْلَ وَ لا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ»

2️⃣ شرط اثرگذاری اذکار

- گفتن ذکر از ته دل  

- پرهیز از تکرار زبانیِ بدون باور  

- هماهنگی زبان و قلب

3️⃣ طلبگی و صبر

- سال‌های ابتدایی طلبگی = سختی، فقر، صبر

- این مسیر، سنت زندگی علما و بزرگان

- لذت علمی و معنوی، فراتر از لذت‌های مادی

4️⃣ هدف‌مندی در طلبگی

- طلبه باید بداند:

- چرا وارد حوزه شده؟

- قرار است چه خدمتی به دین و امام زمان(عج) بکند؟

- هر درس حوزه، مقدمه فهم قرآن و حدیث است

5️⃣ مسئولیت اجتماعی طلبه

- اثرگذاری متناسب با توان علمی

- گره‌گشایی در حد ظرفیت

- حضور هوشمندانه روحانیت